La educación multimedia Educación Multimedia Son todos los materiales didácticos multimedia que orientan y regulan el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes, mediante la combinación de textos, color, graficas, animaciones, videos, sonidos, en un mismo entorno. La educación multimedia abarca por lo tanto temas mucho más amplios que lo que supone un curso de introducción a la informática, englobando temas como: pedagogía de los medios de comunicación, pedagogía de la imagen y de los medios audiovisuales, tele alfabetización, telemática y sistemas de comunicación entre otros. La educación multimedia define las TICs como: A) Objeto de estudio: es decir los conceptos, procedimientos y actitudes que supone el uso de las TICs como recursos didácticos y como agentes educativos. B) Medios didácticos: todo aquello que docente y estudiante utilizan para planificar y desarrollar situaciones de enseñanza-aprendizaje. C) Recursos didácticos: utilizado de fo
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Resumen del tema la internet
La internet La historia de internet se remonta al temprano desarrollo de las redes de comunicación . La idea de una red de ordenadores creada para permitir la comunicación general entre usuarios de varias computadoras sea tanto desarrollos tecnológicos como la fusión de la infraestructura de la red ya existente y los sistemas de telecomunicaciones . La primera descripción documentada acerca de las interacciones sociales que podrían ser propiciadas a través del networking (trabajo en red) está contenida en una se rie de memorandos escritos por J.C.R. Licklider , del Massachusetts Institute of Technology , en agosto de 1962, en los cuales Licklider discute sobre su concepto de Galactic Network (Red Galáctica). Las más antiguas versiones de estas ideas aparecieron a finales de los años cincuenta. Implementaciones prácticas de estos conceptos empezaron a finales de los ochenta y a lo largo de los noventa. En la década de 1980, tecnologías qu
resumen del tema E-learning
E-Learning Definición de E-Learning El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas. Este nuevo concepto educativo es una revolucionaria modalidad de capacitación que posibilitó Internet, y que hoy se posiciona como la forma de capacitación predominante en el futuro. Este sistema ha transformado la educación, abriendo puertas al aprendizaje individual y organizacional. Es por ello que hoy en día está ocupando un lugar cada vez más destacado y reconocido dentro de las organizaciones empresariales y educativas. El término "e-learning" es la simplificación de Electronic Learning. El mismo reúne a las diferentes tecnologías, y a los aspectos pedagógicos de la enseñanza y el aprendizaje. El e-learning comprende fundamentalmente los siguiente
Resumen del capitulo 2 El video en la enseñaza
El video en la enseñanza CONCEPTO DE VIDEO Es un sistema de grabación y reproducción de imágenes, que pueden estar acompañadas de sonidos y que se realiza a través de una cinta magnética. El video es un medio tecnológico que, por sus posibilidades expresivas, puede resultar una herramienta de aprendizaje valiosa para el alumno. Su empleo puede ser enfocado desde distintos contextos: como complemento curricular, aprendizaje autónomo, capacitación laboral, educación a distancia y de divulgación en general. Tipos de videos - Documentales : muestran de manera ordenada información sobre un tema concreto (por ejemplo un vídeo sobre la Acrópolis de Atenas). - Narrativos: tienen una trama narrativa a través de la cual se van presentando las informaciones relevantes para los estudiantes (por ejemplo un vídeo histórico que narra la vida de un personaje). - Lección monoconceptual
Resumen del capitulo 1 los recursos audiovisuales
Los recursos audiovisuales Los recursos audiovisuales se definen como: aquellos en que prevalece el audio + la imagen. Es un lenguaje que esta destinado al Ojo y al Oído. Visual: Todo aquello que se pueda mirar. Los recursos visuales pueden ser de imágenes fijas o de imágenes con movimiento. Los recursos audiovisuales puede tener imágenes fijas con sonidos o imágenes en movimiento con sonido. Los recursos de audio pueden producir sonido Características principales Es un sistema de comunicación multisensorial (visual y auditivo) donde los contenidos icónicos prevalecen sobre los verbales. Es un lenguaje sintético que origina un encadenamiento de ideas en el que sus elementos sólo tienen sentido si se consideran en conjunto. Moviliza la sensibilidad antes que el intelecto. "Opera de la imagen a la emoción y de la emoción a la idea" (Eisenstein). Elementos sonoros: Música. Efectos de sonido.
